2021年成都体育学院外语系611体育基础综合之学校体育学考研强化模拟五套题

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目录

2021成都体育学院外国语系611体育基础综合学校体育入学考试五套强化模拟题(一)(4)

2021成都体育学院外语系611体育基础综合学校体育入学考试五套强化模拟题(二)(8)

2021成都体育学院外语系611体育基金会综合学校体育入学考试五套强化模拟题(三)(13)

2021成都体育学院外语系611体育基金会综合学校体育入学考试五套强化模拟题(四)(18)

2021成都体育学院外语系611体育基础综合学校体育入学考试五套强化模拟题(五)(23)

2021成都体育学院外国语系611体育基础综合学校体育入学考试五套强化模拟题(一)

注:本书由写作团队多位高分研究生根据考试大纲、真题、指定参考书等公开信息编写而成。请联系我们立即处理。

一、词汇表

1。体育教学过程

[]是指实现体育教育目标的体育项目。

2。现场调查

【答】现场调查是指对运动场地正在进行的情况进行调查。

3。辅助练习

【答】是指在体育教学中,发展某项运动所需要的体能锻炼或达到积极休息所需要的锻炼。

4。社区运动

【答案】是指社区体育活动的总称。 (所谓社区,是指开展一定社会活动,具有一定互动关系,保持共同文化的人类生活群体及其活动区域。)

5。身体训练

【答案】是指运用各种有效的训练方法和方法成都体育学院研究生专业课考试真题,改善健康,改善机能,全面开展各种体质和运动能力的训练。

6。一般培训

【答案】是指根据未来专项运动的需要,选择多种体育锻炼方式和训练方法和手段来训练学生。目的是增进健康,改善各器官系统的功能,发展体质和改善体型,初步掌握运动的基本知识和基本技能,为专项训练打下坚实的基础,提高身体素质。特殊运动的表现。

7。课时培训计划

【答】简单来说就是教练或课后训练的负责老师对每节训练的内容、方法、练习量等做出的详细安排。课训计划是最基本的训练计划,有时也可以称为一堂课的教案。

8。小组实验

【答】所谓分组实验,也称为对照实验或对比实验。分组实验法是通过固定实验指标,选取两个或多个实验对象(被试),比较实验结果的方法。

二、对还是错

9。课间练习只能由全校集体进行。

【答案】×

10。从认知活动的特点来看,一般比较简单的教材应该放在基础部分的开头,让学生能够全神贯注地学习和掌握比较复杂的教材。

【答案】×

11.学校体育目标的多样性意味着学校教育应该对多个目标并重。

【答案】×

12.在新的教学中,教师指导的比重相对较大,在课堂上复习和练习的时间也相对较多。 【答案】√

13.按照学校体育管理有序化的原则,管理过程要按照规划、执行、检查、总结四个基本环节,有条不紊地进行。

【答案】√

14。对于物理价值大、难度大、学生基础较差的教材,不宜安排过多的课时。 【答案】×

15。教师在教学中起着绝对的领导作用,只要教师引导和管理好,就可以忽视学生的需求。

【答案】×

16。 《国家体育锻炼标准实施办法》将学生按年龄、学段分为儿童组、青少年B组、青少年A组和成人组。

【答案】√

三、简答题

17.简述学校体育在全面发展教育中的地位。

【答】全面发展教育是对受教育者进行全方位、多方面的教育。包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。其中,学校体育教育是全面发展教育的重要组成部分。健康的心灵存在于健康的身体中。体育同心,德育同心。德智都放在身子里,没有身子就没有德智

18.简述快乐运动的理念

【答】所谓“快乐运动”,是指从终身运动和个人发展的需要出发,以情感教学为出发点,以健全的人格教育和体育教育为目标的一种体育教学理念。学生。其核心是把综合教育作为体育教育的出发点和归宿,把终身体育教育作为体育教育的目标,加强情感、兴趣、创造力、人格和能力的培养,让教师“快乐教学”。 "与学生"""快乐学习"是实现学生在体育教学中主动学习和快乐发展的中介。

《快乐运动》从生理、心理、社会三个维度空间把握体育教育的特点和整体效益。它是建立在现代教育理论的发展、我国社会变迁、学生对体育运动的认识和参与状况的变化、吸收国外经验的基础上。这里要强调的是,“快乐运动”的含义绝不能片面地理解字面意思成都体育学院研究生专业课考试真题,“快乐”二字是为了情感。情感上的幸福不仅不排斥勤奋和努力,更是勤奋、努力等各种意志努力的坚持和发展的必要条件。从某种意义上说,“快乐运动”的含义可以认为是“教育和娱乐”,应该是教育艺术的最高境界,以痛苦为乐,不厌其烦,意味着包括教育在内的一切事物都可以坚持下去。 ,然后走向成功的唯一途径。

19.如何选择终身体育锻炼的内容和方法?

【答】(1)选择运动内容的主要依据是终生运动的目的。你要根据自己的实际情况确定运动的目的,选择能达到运动目的的项目.

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