成都体育学院是怎么样的一所学校呢?

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成都体育学院是什么样的学校?很多学体育的同学会问,有哪些学校和体育有关。成都体育学院是四川著名的体育院校,那么成都体育学院又是一个什么样的学校呢?成都体育学院是原国家体育总局直属的六所体育院校之一。是中国历史最悠久的体育院校。下面小编就为大家详细介绍一下。

学校总部位于四川省成都市市区,毗邻中外历史名胜武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人,博士、硕士研究生1300余人。学校环境优雅,基础设施布局合理,拥有体育训练场地、教学、科研和实验设备、图书文献保障、相关校舍等公共服务体系,能更好地满足人才培养的需要。在长期的发展过程中,学校秉承“励精图治、筑强未来”的校训,秉承“传统办学塑造风格,改革创新凝聚活力”的办学理念,多元化服务扩大影响,内涵发展更上一层楼”。具有鲜明的“以体为本、渗透运动医学、体育与文化相结合”的办学特色。

学校历史悠久。学校前身为创建于1942年的四川省体育学院。在建校初期,创始人始终坚持“国体强盛与兴衰息息相关”的信念。一个国家和一个民族的精神”,为成年人播下“刚毅、毅力、雄心”的精神基因。 1950年人民政府接管后,学校更名为成都体育学院; 1953年,全系统改制为西南体育学院,进入新中国建设六大体育院校行列; 1956年更名为现名; 1957年,学校开设体育本科教育; 1958年,在时任国家体委主任贺龙元帅的关心下,学校创办了全国第一所体育医院; 1960年,成立运动保健系; 1962年,学校成立了国内专门从事体育史研究的机构——体育史研究室,开始了体育史研究,迅速形成了优势。 1950年代和1960年代,中医骨科和武术这两个优势和特色学科,被何龙元帅誉为成都体育学院的“两朵花”。改革开放后,在新的发展阶段,学校倡导“勤奋、拼搏、红色、专业”的学风,强化“一专多能”人才培养规范和定位; 1990年代编着出版了《现代体育科学丛书》,至今仍具有广泛影响。进入新世纪,学校抓住高等教育扩招机遇,顺应国家体育事业发展对高层次专业人才的需求,积极拓展学科布局,实现了从单一学科向综合性学科的跨越。多学科。

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师资队伍发展良好。在长期的办学过程中,学校培养和造就了一大批优秀教师,如著名武术家郑怀先教授、中国武术协会原会长、郑派创始人中医骨科博士,著名体育史专家,原国务院学位委员会体育学科带头人。评估组召集人周锡宽教授等。学校现有在职教职工1200余人,其中专任教师600余人,高级职称近280人。国家社科基金项目学科评估组专家、教育部新世纪人才、国家体育总局学术技术带头人、国务院政府特殊津贴专家、委员全国高等学校体育教学指导委员会委员,全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员。四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教学名师、四川省名中医、“100名优秀中青年专业技术人才”等各类专家112人。国家体育总局技术人才计划人选;专、兼职博士生导师49人; 146名国际和国家裁判员,64名国际运动员和运动员;国内外客座教授、兼职教授20余人。

学科专业布局合理。学校是博士学位授权单位,附属体育医院是四川省博士后创新实践基地和国家博士后科研工作站。学校以本科教育为主,共有21个教学科研单位,22个本科专业,横跨教育、医学、文学、管理、经济、理学、艺术、历史等8个大学学科。学校拥有体育教育博士学位授权一级学科和硕士学位授权4个一级学科,包括体育教育、临床医学、中西医结合、新闻与传播学,14个二级学科授权硕士。它也有运动和中医。 、新闻与传播、艺术等4个硕士学位授权点。体育与运动医学是四川省“双一流”建设学科。

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人才培养成效显着。学校坚持“德育为先、一专多能、通专结合、全面发展”的办学理念,人才培养成效显着。建校77年来,培养了以我军军队体能训练创始人孙学川少将、奥运会帆板冠军尹健为代表的各类毕业生6万余人,做出了应有的贡献对国家体育和教育事业。本科专业中,4个专业被教育部批准为高校特色专业建设点,7个专业为四川省本科专业。学校拥有“本科教学项目”、“本科教学质量与教学改革项目”等特色专业、规划教材、“大创”项目等国家级项目88项,省部级项目255项。其中,中医药专业“五年制本科人才培养模式改革”入选教育部优秀医生(中医药)教育培养计划改革试点,体育专业为国家-一级专业综合改革试点; 《乒乓球》是国家级精品课程,国家级精品资源共享课程成都体育学院研究生怎么样,7部教材入选“十一五”和“十二五”国家级规划教材;有国家级大学生校外实践教育基地1个。获国家高等教育教学成果二等奖2项。 2009-2017年获省部级教学成果奖21项,其中一等奖2项,二等奖6项。学校是国家高水平体育后备人才培养基地、国家举重后备人才培养基地、国家武术套路青训基地、国家田径短跑和跨栏后备人才培养基地。承担着为国家培养高层次竞争性人才和优秀后备人才的任务。 按照“读书练兵、科学练兵”的办学方针,紧扣“体教结合、不断探索、培养人才、为国争光”的主题,现已应用于举重、艺术体操、武术、田径、水球等竞技项目。形成优势和特点。 2009年以来,我校在奥运会、世锦赛、大运会、亚运会、亚锦赛、全运会、全国锦标赛、全国锦标赛和全国体育院校比赛中获得金牌640余枚、银牌、铜牌480余枚超过 450 件。

科学研究稳步提高。 2009年以来成都体育学院研究生怎么样,学校承担各类科研项目1400余项,其中国家级项目62项(其中国家社科基金重大项目1项),省部级项目300余项。以“图书馆”为代表的高水平科研成果,获省部级科研奖励45项,其中四川省哲学社会科学优秀成果一等奖。建有国家体育总局体育社会科学重点研究基地、四川省体育社会科学研究中心、四川天府国际体育赛事研究中心、四川省非物质文化遗产研究基地和四川省体育健康学会科普基地。有“四川省运动医学重点实验室”和“国家体育总局运动医学重点实验室”和四川省两个省级实验教学示范中心。学校编辑出版学术期刊《成都体育学院学报》和《体育研究》,其中《成都体育学院学报》为中文核心期刊,中国高校特色科技期刊,CSSCI来源期刊,RCCSE中国核心学术期刊。学校还拥有国内高校中唯一一个集收藏、展示、科普研究、文化传承于一体的以中国体育史为主题的专题博物馆。

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服务地方经济社会发展优势突出。学校充分发挥智库服务地方经济社会发展的作用。在全国体协改革的新机遇下,学校牵头成立了全国中学生排球联赛、四川省体育舞蹈协会、四川校园足球协会、四川大学网球协会、四川省等一系列行业协会。省格斗协会、四川省体育产学研促进会,进一步拓宽了学校人才培养和社会服务平台,有效提高了服务社会的能力和水平,增强了学校的行业话语权和影响力。长期以来,学校积极发挥运动医学专业优势,为国家和四川运动队提供科技研究和医疗服务,帮助国家短道速滑队、国家女子网球队、国家射击队和射箭队赢得奥运会和亚运会。金牌为国家和地方竞技体育的发展做出了积极贡献。

广泛的对外交流与合作。学校坚持把办学作为提高办学水平的重要途径,不断加强和深化对外交流与合作。目前,学校与美国、英国、爱尔兰、丹麦、澳大利亚、泰国、港澳台等20多个国家和地区的30余所高校和科研机构建立了交流合作关系,与多所世界知名大学建立“2+”。 2”、“3+1”、“3+1+1”学士、硕士生联合培养体系。学校是经教育部批准的具有招收华侨、香港学生资格的高等学校。港澳台地区。

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